2024年9月24日，人文学院太炎讲堂系列讲座在杭州师范大学仓前校区恕园23号楼314会议室举行。复旦大学出土文献与古文字研究中心教授、博士生导师，中国训诂学研究会秘书长汪少华老师受邀作题为“古籍再点校应遵循的标准”的讲座，我院孙宜志教授担任主持。

讲座伊始，汪少华老师首先对“点校”这一概念做了深入浅出的解释，即：点校是古籍整理诸形式中最基本最切合实用的一种整理形式，强调其在古籍整理过程中的关键性作用。而“再点校”是指在条件具备的情况下对已有古籍点校本的再次点校，其目的是对原点校本在标点、校勘两方面存在的错误与缺漏进行订补，所谓“后出转精”。随后汪少华老师对俞樾以及《俞樾全集》进行简要概述，并以《茶香室丛抄》中出现的点校问题为例，详细阐述古籍再点校过程中应遵循的标准，汪老师将其归纳为以下六条：

一是甄别采纳已有的校勘成果。汪少华老师认为在前人校勘的基础上进行再点校，需要做到逐一甄别，去伪存真。有妄改的，做到择其善者而从之，确保所采纳的校勘准确无误。二是纠正《春在堂全书》的错讹。《春在堂全书》作为俞樾的代表作，内容丰富，涉猎广泛，编撰过程中难免会出现错讹。因此，在再点校的过程中，需细致比对不同版本，精心考证，力求恢复原著的真实面貌。三是补出《春在堂全书》的缺漏。汪少华老师认为由于条件所限，俞樾所引原书有的版本不佳，字迹不清，再点校应当完善而出校；有的是原书各本残缺，再点校应据后代研究成果尽可能补出。四是订正排印错讹与点校者妄改。排印错讹以及点校者不明语意而妄改会导致古籍原意的歪曲或丧失。因此，汪少华老师认为再点校时必须严格遵循原著，对每一处排印错误进行仔细校对，同时纠正点校者可能因理解偏差所造成的不当修改。五是完善点校本引号。汪少华老师认为引号的完善极为重要，其是否准确使用直接关系到研究者对古籍的理解和引用。因此，在再点校过程中，需纠正使用不当的引号，确保引文内容清晰、层次分明，避免错讹。六是改正点校本的短句错误。汪少华老师指出中华书局点校本中破句超过200处，点校者因误解或疏忽导致断句划分不当，误导读者对古籍的理解。因此，在再点校时，需对断句进行细致的分析与原著比对，依据文脉逻辑及作者意图，准确划分断句，确保古籍的原意得以完整、准确地呈现给读者。

讲座最后，与会师生反响热烈，积极参与提问。汪少华老师对师生所提的问题悉心解答并深入交流。主持人孙宜志老师对本次讲座进行总结，高度评价了本次讲座的学术性，并代表人文学院和在场的师生，对汪少华老师表达了衷心的感谢！