人文学院“十二五发展规划”系列解读之一

优化队伍、凝练特色，实现人文学科的跨越式发展

 （编者按：未来五年，是我国高等教育从数量扩张向质量提升的转型时期，是我校建设“省内一流综合性大学”的关键时期，也是人文学院进一步深化专业与学科内涵建设的攻坚时期。科学制定学院“十二五”发展规划，对于继续抓住和利用好我校跨越式发展的重要战略机遇，促进人文学科的快速发展，大力提升学院综合实力与办学水平有着重要意义。目前，人文学院“十二五”发展规划已经基本成型，我们特意邀请有关老师对规划内容进行了解读。本次刊发的是解读内容的第一部分。）

 关键词：师资队伍建设

 原文要点：牢固树立“以人为本”的理念以及科学的人才观和发展观，进一步确立师资队伍建设在学院发展中的战略核心地位。通过自主培养与人才引进的紧密结合，最终形成一支总数在100人左右、其中博士学位达到75﹪以上、具有海外研修经历教师比例达到30﹪以上的高水平师资队伍。

 【解读】

师资队伍水平作为高校教育质量和学术水平的决定性因素，在高校办学中的地位和作用已被公认。“十一五”期间我院师资队伍建设取得了较大进展，现有教授30名，副教授39名；其中45人拥有博士学位。师资队伍整体上呈现着年龄结构较为合理、学术基础扎实、学术创新意识强烈的良好发展态势。从横向比较来看，虽然我院师资的核心指标与要素略高于全校平均水平，但相对国内一些发展基础较好的兄弟院系而言，有影响的高水平学科带头人仍然偏少；少数二级学科学术队伍不够齐全，梯队配置不尽合理，团队合力不够强劲，制约了学科的长远发展。

审读“十二五”规划，首先明确了人才强院的战略。学科与专业的内涵建设、人才培养的质量，归根结底取决于“人才汇聚”的质量，即师资队伍建设的状况。其次，规划提出了师资队伍数量与结构建设的整体目标。打造一支总数在100人左右、学科分布均衡、梯队配置合理的师资队伍，确保师资整体水平和综合指标位居省内前三名，这对于在2015年实现省内一流人文学院的建设目标来说，是重中之重。

规划还较为具体地阐述了师资队伍建设的主要措施。一是健全高端人才引进机制，优化高端人才生存环境。未来几年将力争引进2—3名重量级的领军人物、5—8名具有全国影响力的学科带头人、10-15名海内外名校毕业的优秀博士。人才引进要主动出击，破除过去坐等人才上门的陈旧观念，广泛搜集人才信息，发现人才、眷顾人才、延揽人才；要努力构建优秀人才健康成长和充分发挥作用的文化氛围，真正做到事业留人、感情留人、适当待遇留人，让优秀人才“进得来、留得住、长得大”。二是建立有利于拔尖人才脱颖而出的机制，着力培养后备力量。重视青年教师成长，组织实施青年教师“师从名师”计划，健全对青年教师的“传帮带”制度，形成可持续发展的优秀人才梯队。三是坚持突出重点、整体推进的原则。以强势学科、优势学科的队伍建设为重点，以提高创新能力为核心，带动队伍整体素质提高。四是坚持统筹协调，注重团队发展。以省部级以上重大课题的申报与研究为依托，以省级科研创新团队（历史学）与省级教学团队（中国现当代文学与文论）为抓手，培育2—4个由一批著名学者和专业学科领军人物、学科带头人、学术骨干组成的、具有较强创造力和凝聚力的省级学术创新团队，形成特色、品牌优势。

 关键词：学科建设

 原文要点：构建结构合理、特色鲜明、可持续发展的学科体系，中文、历史学科位居省内高校前3名，扎实推进硕士点一级学科的建设工作，力争列入学校博士点培育学科。

 【解读】

学科建设是高等学校的根本。“十一五”期间我院新增二级学科硕士点2个（中国古典文献学、文艺学）、一级学科硕士点2个（中文、历史）；新增浙江省重点学科A类1个（中国现当代文学）和B类1个（中国近现代史）、新增浙江省哲学社会科学重点研究准基地1个（浙江省民国浙江史研究中心），杭州市重中之重学科1个（中国现当代文学）、杭州市重点学科1个（中国古代文学）；校级重点学科1个（应用语言学）。检视已有基础，中文、历史学科虽然具有较为厚实的积淀，但省级以上学科平台较少，各二级学科发展不均衡，特色不够鲜明，个别学科甚至面临不进则退的境况。旅游学科建设进程缓慢，至今未取得硕士点授予权，学科平台缺乏。

“十二五”规划提出，根据学校“建成省内一流综合性大学”的五年奋斗目标，我院未来五年学科建设的主要任务是将中文、历史建成省内一流学科，切实抓好硕士点一级学科建设，积极推动博士点学科培育，巩固相关学科在省内的领先地位。引人注目的着力点有：一是优化学科布局、完善学科结构。稳定发展目前相对见长的中国现当代文学、中国近现代史、中国古代文学、语言文字学等学科；加快发展具有一定基础的文艺学、比较文学、应用语言学、中国古代史、世界史等学科；加大力度发展目前比较薄弱的旅游管理等学科。通过加强二级学科建设，促进一级学科内部结构的完善，提升学科整体实力。二是打造优势学科、坚持特色发展道路。通过特色学科的培育，形成学科建设的亮点、制高点。采取人无我有、人有我强的战略，集中优势资源在学科建设某些点形成突破。根据我院现有基础，在一级学科全面、协调、可持续发展的基础上，按照“扶优扶特”原则，设立人文学科特区，汇聚优秀人才，凝练研究方向，全力推进龙头学科建设。在中文学科重点建设音韵学研究、词学研究、余华与中国当代文学研究3个中心，在历史学科重点建设民国史研究、宋史研究、城市史研究3个中心，打造我院在省内乃至国内具有较大影响的优势、特色学科。三是切实强化学科平台建设。积极构筑省市级重点学科平台，突破现有瓶颈限制，实现学科的跨越式发展。加快现有5个省、市级重点学科的建设，大力扶持民国史研究、中国古代文学、语言文字学等学科冲刺教育部及浙江省重点建设学科，应用语言学、中国古代史、世界史等学科冲刺杭州市重点建设学科，组建“公共文化服务”研究团队,合作建设省文化厅重点研究基地。