心有多大，舞台就有多大

康九星

2012年6月，杭师大校园，处处弥漫着毕业离别的浓郁气息。当我穿上那套庄严的硕士服时，我既激动又难舍。激动的是，在学校和恩师的培养下，我顺利地毕业了；难舍的是，毕业就意味着要离开母校，走上社会了。那一刻，我在想，建功立业，回报母校，这是我日后必须要做得。

读研伊始，我一直在想三个问题：工作了五年，为什么还选择读研？怎样有意义地度过我的研究生时光？出去后能找到一份怎样的工作？这三个问题一直萦绕在我的脑海，我一刻都不敢懈怠。所以，从第一天在杭师篮球操场上报到起，我就暗暗下决心，我要努力，不能颓废，不能享受时光，两年后我要实现一个华丽的蜕变。两年来，可以这么形容我，不在图书馆，就在去图书馆的路上。

我的读研生活，充实而美好，紧张而快乐。只问耕耘几何，不问收获多少。

考研，心中不变的梦想

2005年7月，大学毕业后我来到了杭州，进入一所民办高中担任语文老师和班主任，工作很辛苦，那时我迅速成长起来；2009年，因为某种原因，我跳到了杭州市教育局唯一直属的私立学校——杭州绿城育华学校，担任高中语文教师和班主任工作。2010年，我顺利地考上了研究生，实现了心中的梦想。

那五年来，学校待遇也还可以，人际关系也相处融洽，可我总是成绩平平，有时教学上也很难放开来。从那时起，我就在想，是不是换种环境和心情，再去充充电，系统地、专业地学习一些教育理论和实践知识，期望以后能取得好一点的成绩，能够培养出更多好的优秀的学生来。

况且，大学毕业后我一直想去读研，因为家里负担重就想早点工作，于是就把读研的夙愿埋藏在心底，始终没有改变。工作后遇到种种不如意，更激发了我读研的梦想，点燃了我读研的激情。于是，我白天上班工作，一有时间就看专业课的书。晚上在台灯下复习英语，轻声背政治，几乎每晚都到凌晨才睡觉。那时的我，白天再苦再累，到了晚上，内心是无比的轻松。我相信，一定能熬出头的。

我很推崇司马迁，他在《报任安书》中有一段话令我震撼：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”我固然不能与古代圣贤比，但可以把他们发奋和勤勉的精神作为我的坐标，激励我不断超越自己。功夫不负有心人，2010年9月，我以专业第一的成绩如愿以偿地考上了杭师大研究生。

工作了五年，再来读研，重回校园，迈出这一步是需要勇气的。考研，是我多年来追逐的、不离不弃的一个梦想。因为我相信，心有多大，舞台就有多大。

读研，你真正学到了什么？

两年时间特别快，研究生的课程基本上在第一年全部安排，第二年就要面临着写学位论文和找工作两件事。

我始终觉得，我们作为一名研究生，要对得起这个身份。除了上好课，写好期末课程论文之外，还要培养自己科研能力和治学态度。研究生，至少要具备一点研究能力和专业水准吧。读研两年来，我始终勉励我自己，有时惶惶不安。那时的我，既仰望天空，又脚踏实地，想好好地跟着导师学点东西出来。

除了上课，我就在图书馆看书、做笔记，写学术论文、读名人传记。对于专业这一块，我几乎把中外教育名家著作论文看了一遍，写了三本厚厚的读书札记。在导师王光龙教授的悉心指导下，开展过“抛锚式教学模式”的课例研究，获过一等奖。读研两年，先后撰写了七篇论文，五篇发表在国内教育刊物上，其中论文《知行统一，破解课堂教学尴尬》刊登在全国中文核心期刊《语文建设》2011年第6期上。研一后，我获得了校研究生一等奖学金；毕业时，我获得了“杭州师范大学优秀毕业生”荣誉称号。我深知，这点成绩是微不足道的，但我要真心感谢我的导师和母校的栽培，以及一路走来关心帮助我的人。

希望我们每一个读研的同学都能去想这个问题。读研，你到底想学点什么？

找工作，心态和准备特别重要

很多人来读研，很大程度上是为着将来能有一份好的工作。我也不能免俗。所以到了第二年，我就放下很多琐事，全身心的投入到找工作中去。

机会是给随时有准备的人

2011年9月开学后，我白天拎着沉重的电脑，带着水杯和面包，到图书馆写学位论文，一坐就是一天；晚上回寝室后，我就积极准备考试的复习。

这里我重点说一下我是怎样准备教师招考的。

首先，浏览招聘网站。我经常浏览的教师招聘网站有杭州教育城域网、杭师大研究生处主页、人文学院主页、浙师大就业网站、7×24浙江教师招聘网站等等，每天基本上看两次。还有杭州市事业单位招聘网站，点击率也很高的。

其次，积极准备笔试。我从网上买了近三年全国高考的语文真题卷来做，尤其是浙江省真题，还弄来了近三年杭州市语文中考真题。从九月份开始，每天晚上做一篇现代文和文言文，有时换着做基础题和课例分析；每两个星期写一篇作文，几乎很少间断。作文有时写不出，我就翻翻杭师大校报第四版上的文章来看看，上面都是学生写得抒情佳作，对我受益匪浅。这样一来，仿佛又让我回到了高三应考的感觉。我一直想找找这种状态，随时出击杭州市区教师招聘考试。只要你想找公办有编制的学校，那就必须要通过招考才有可能进，而且还要排除其他社会因素，可以说，考是进编的首要条件。你不但要熟悉考题，而且要考得好，进前三，才有可能进面试。

然后，笔试过了，你得充分准备试讲或说课、面试等。我把初中六册的语文教材熟读了一遍，把教案和教材设计都详细分析过。一有空我就拿来看看，有时自己会在网上看看别人的设计和教法，以及怎样“备课本”和“备学生”。当然，不能眼高手低，自己必须动手备课。我有个习惯，我的教案设计每个环节都会明确地标上时间的，便于掌控课堂，突出教学目标以及教学效果的达成。高中语文花得时间少，因为我读研前教了五年高中，对必修一到必修五的教材和文本比较熟悉，处理起来会得心应手点。面试特别重要，假设你笔试第三名，如果面试或者说课表现好，也完全有可能被预录取。

我强烈建议那些要考教师编制的师弟师妹们，一定要好好准备你的说课，如果有机会，可以请专业的老师来现场模拟说课，多练几次，也可以到网上下载一些说课视频来探讨研究一下。而说课在平时课堂上练得很少，因为大多数是教案设计。说课最能反映一个执教者对教材、文本的处理技巧和能力，包括教学目标、重难点以及教学方法手段、教学流程及设计依据，教学效果和板书。可以说，对于大多数应届生来说，真的有一定难度。而很多人因为说课没说好而功亏一篑。

最后，体检和政审基本上没问题，就等着在城域网上公示了，最后签就业协议就成功了。

2011年11月，杭州市教育局教师招聘工作拉开了序幕，当时是采取直接考核的方式。我面对来自华东师大、南京师范大学、重庆师范大学以及省内大学的18个报名者，幸运的通过了笔试、说课和面试，以及最后的体检和政审，被杭州市电子信息职业学校录取了。18选1，好险！但我始终相信，机会是给随时有准备的人。

心态要平和点，失败是难免的，N次失败换来一次成功

随着国家对研究生培养教育越来越普及，研究生学历也越来越普遍，社会对研究生的含金量看得比较平淡了，研究生没有之前那么有优势，那么多好的就业前景。这个是我们首先要摆正的姿态。

我们在笔试或说课、面试中可能会屡遭挫折，有些人总觉得自己是研究生毕业，到中学或小学教书是“屈才”，如今却拒之门外，因此心灰意冷，很沮丧。我想说，失败是难免的，不要计较每一次的失利。我们要为此感到欣慰，因为你最后的成功是来自之前诸多的失利、失败甚至为此而失意。朋友，人生十有八九不如意，不必去计较。说不定你这次失败了，下一次峰回路转，你就成功了，就看你心态好不好，有没有及时调整过来，以全新的姿态去面对每一次的挑战。

因为，心有多大，舞台就有多大！

与杭师大学子共勉！

(康九星，2012届学科教学语文专业毕业生，杭州电子信息职业技术学校工作)