6月3日下午1点半，人文学院第二届本科生先锋论坛在C101会议室举行。此次论坛依旧沿用“总论坛”加“分论坛”的形式开展。校社会科学基础部主任兼党总支书记余龙进应邀参加了此次论坛；人文学院党委书记严柏炎、副书记余洁、副院长斯炎伟，以及分论坛指导老师李海明等也出席了此次活动。

严柏炎书记的讲话揭开了此次论坛的帷幕，他首先强调了高校大学生培养中学术素养锻炼的重要性，进而指出采取行之有效的学术活动是促成学生成长的重要工具，先锋论坛就是一个锻炼和展现学生学术能力的良好平台，并希望此次论坛能够继承和发扬第一届论坛所倡导的“先锋性、自主性、开放性”，为丰富学院学生学术生活增添动力。总论坛正式开始后，历史111班的倪轶聪同学以及中文101班贺欣同学与在场师生分享了他们的思政论文《关于大学生“慈孝”观传承的思考》和《网络环境中的思想政治教育》，报告从论文的选题、行文的思路和论文的不足等方面分别做了论述，随后，斯炎伟老师和余洁书记分别对其论文做了精彩的点评。活动现场学生也针对两位报告者所提出的话题做了互动交流。总论坛的学术气氛浓郁，老师同学畅所欲言，不断碰击出思想火花。

主持人邀请论坛嘉宾余龙进主任为论坛做了总结讲话。他指出，近年来人文学院本科学生的学术意识在逐步提高，学术能力也有很大提升。他对“先锋论坛”这一服务于学生的学术活动做出了肯定，同时他还就本科阶段人文社科专业学生在撰写学术论文时常见的问题给出了自己的几点建议，认为问题意识的具备、对论题感兴趣以及知识能力的完善是写好学术论文的基础。余主任的讲话为同学们今后论文的写作提供了很重要的帮助，让在座的学生受益匪浅。

最后，主持人宣布人文学院本科生第二届先锋论坛总论坛圆满结束，随后组织指导老师带领各小组成员分赴分论坛会场进行讨论。此次先锋论坛分论坛采取学生自主选择小组和话题、讨论选择指导老师、灵活安排论坛时间和地点的形式，让分论坛在形式和主题上更为自由、开放，进一步激活了我院本科学生的学术激情，扩大了学生之间思想互动的接触面，也是对人文先锋论坛活动的一次创新。

本届先锋论坛真正做到了严书记所提倡的“以学生为主，以老师为辅”的学术研讨，也体现了论坛的先锋性、自主性和思想的先进性，从而在学院里营造出了良好的学术氛围，为人文学院的学风自主性建设注入了新的活力！