座谈现场
3月5日下午， 407会议室，学院邀请部分学生干部代表，及教务、学工线老师共10余人参加的座谈会，就《人文学院师范生基本技能培训与考核方案（讨论稿）》听取大家意见。
会上，严柏炎书记介绍了“师范生技能提升工程”提出的背景，概括性地阐述了实施师范生基本技能培训与考核工作的主要内容和重点环节，将“师范生技能提升工程”从技能培训、技能考核和技能竞赛三个层面做了落实，希望师生代表针对方案积极献计献策，发表自己看法，共同修订完善计划方案。
来自中文111班的张霓同学首先就培训内容和竞赛评委两个方面提出疑惑和意见，她认为培训中应该加入“教案设计”环节，各项竞赛中的班级赛评委要专业化；中文122班的王丹萍就非师范生在此项工程中所扮演的角色做了提问；院学生会主席陆正韵建议第一年的培训要保证大三准毕业班的培训质量；还有学生代表提出，除了“三笔字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）、演讲与朗诵等培训考核之外，还要加强对学生如何备课、如何说课、如何写教案等教学基本能力的辅导和培训等等。
我院是学校最早成立的学院之一,传统优良，底蕴丰厚。其中，师范专业学生占学生总人数的70%以上，是一个以培养优秀师范毕业生见长的学院。然而，结合大的办学环境背景和近年来学生实习、毕业工作后的表现来看，师范生基本技能方面不尽人满意。在群众路线教育实践活动过程中，师生在这一方面也提出了不少的意见和建议。对此，结合具体情况，学院将认真整改，着眼于建章立制，将从本学期开始在全院师范生中推行“师范生技能提升工程”方案，旨在提高学生从师任教的基本素质，提高师范生专业化技能。
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