此次活动包含三个主要环节:“华服变迁:走过汉唐到明清”,表演同学穿着不同朝代的传统服饰依次走上舞台进行展示(包括部分同学自己制作的朱子深衣),在姚老师的讲解下,同学们了解了传统服饰的设计、穿法,及传递的文化意义;“士冠礼”、“唐制昏礼”和“明代笄礼”等环节,再现古代儒家礼仪的仪式过程,传达仪式背后所蕴含的文化精神,如三次等级递增的加冠,意喻冠者德行与日俱增,昏礼“敬慎、重正,而后亲之”,成男女之别,而立夫妇之义,将现场气氛推向高潮,笄礼采用了《朱子家礼》中的版本,通过变换服饰和发型,显示女子成人应有相应的行为举止;“礼仪要则展示”,以生动活泼的方式,传授与同学日常生活密切相关的礼仪要则。最后,同学们献上美妙的《惊鸿舞》。期间,播放了由人文学院历史系人教121班同学精心制作的校内、街头随机采访,展现了杭州师范大学从老师到学生,从保安到宿管对传统文化与礼仪的认知。现场还邀请参观的同学体验互动,气氛热烈。
本次活动虽是讲述加表演穿插的形式,但整个流程下来并没有让同学感到枯燥,反而表演者们的用心表演让场面活泼而不失庄重。七十余名同学参与活动组织与表演,以人文学院的学生为主,同时也包括部分外国语学院、初等教育学院、阿里巴巴商学院的同学。在场观看表演的同学热情高涨,大多表示了对传统礼仪文化的好奇与喜爱。
据悉,这是杭师大建校以来首次举行校内儒家礼仪公开表演活动。2014年教育部最新印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出“大学阶段,应以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点,培养学生的文化创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。深入学习中国古代思想文化的重要典籍,理解中华优秀传统文化的精髓”,应“打造一支中华优秀传统文化教育骨干队伍”,在“师范院校开设中华优秀传统文化课程”。本次研究性实验课活动正是对教育部《纲要》的呼应。副校长何俊在看望排练同学时指出,希望同学们在这次实验课活动中,既要了解儒家礼仪的形式,更要体会古人的思想精神及民族代代相传的价值观,进而更好地参与社会主义价值观的弘扬与实践。
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