杭州师范大学人文学院

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我们的英语之旅——跟着Steven老师练习口语

来源：作者：张永芹时间：2014-12-29

每周周五的早晨，太阳刚刚升起的时候，13-205教室里总是充满着欢声笑语，汉语国际教育专业的同学个个翘首以盼，盼望着我们那位高大帅气的外教英语老师——Mr.Steven的到来。

第一堂课，老师认真地向我们介绍了他自己、他的家庭、他的朋友、他的婚姻。然后微笑地向我们亮出了手上戴着的戒指。因为有了这般温馨而有趣的开头，接下来的提问环节，大家果然都对Steven的婚姻生活提出了各种各样有趣的问题，而他也是笑着逐一回答。

课堂内容分为“主题介绍”、“谚语”、“游戏时间”、“自主对话”等环节，后来还增加了发音和表达的练习。为了让课堂更为有趣，每周的主题都是同学们感兴趣的，比如大学生活、你是什么类型的人、电影推荐、感恩节和圣诞节介绍等。

印象最深刻的是“游戏环节”，当Steven在投影屏幕放出一幅画时，学生就两人一组，A方把这幅图的内容用英文描述给B方，B方将听到的画在纸上，时限为5分钟。图片虽然不复杂，但要用英文描述，还真不容易。同学们八仙过海，各显神通，积极参与。这样几轮玩下来，大家的英语表达能力不知不觉地有了提高。

发音练习是最为严格的。Steven用丰富的面部表情、肢体动作和简单词语解释每个音标的发音，如L的发音规则、舌头如何摆放等，并举了lie等词语和句子进行多次的带读。Steven老师那灵活的舌头和夸张的表情，也给我们带来了不少意外的欢乐呢。

应同学们的兴趣，他也给我们介绍了许多美国文化，如饮食、节日、电影、习俗。说起美国电影，Steven会顿时两眼放光，他问我们，为什么美国电影遍布全球呢？并让我们以小组讨论的形式找到电影成功的因素。小组讨论中讨论高潮此起彼伏，但苦于词汇量不够，影响了我们的表达，这时Steven会很贴心的将相关词语写在黑板上，供我们选择，包括电影的种类、成功的因素等等。

十周的外教口语课很快就结束了，有同学们打趣地说：“有一个高大帅气的老师每周用地道的美语给我们讲述美国文化，真是既饱了眼福又学到了东西，太开心了！”也有同学将课堂上学到的英语游戏搬到同学聚会中，继续课堂上的快乐。

最后一堂课恰遇圣诞节，Steven给我吗介绍了一部叫《圣诞精灵》的片子，看着窗外，他感概地说，这个时候的美国，应该已经下着大雪了吧。

一学期的外教口语课，使我们的英语听说能力得到了意想不到的提高，使我们对跨文化交际的重要性有了新的认识，增强了我们对汉语国际教育专业的学习信心。真希望每个学期都能有这样的快乐课堂，给我们一个英语小环境，再给我们一个高大帅气的外教老师。

（文/ 图汉教141马思媛）

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