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追求“有后”的历史教学:“一师讲堂”第二十讲顺利开讲

来源:   作者:孔祥亮    时间:2015-01-05
 

  谢老师谢老师

图、文/人文学院 记者团 徐宇强
1月5号上午9点30分,“一师讲堂”第二十讲顺利举办,我院优秀院友、严州中学谢余泉老师在恕园31号楼301带来了以“实践与备课”为主题的讲座。傅培恩老师出席讲座并做主持。我院全体大三同学参加了本次讲座。
首先,谢老师向同学们介绍了教学实习的四个阶段及在各个阶段实习生要注意的问题和准备。随后,谢老师指出了实习生实习中的“浅”、“散”、“全”、“快”四个特点以及实习对实习生自身知识和理念的新陈代谢、理性知识到教学实践、加速预期社会化进程的重要意义。
接着,谢老师讲解了教师备课要掌握“纲”(课标)、“本”(教材)、“情”(情况)、“人”(学生)、“法”(设计)五个要点。实习生备课要了解中学学科特点、教学目标、学科理念、学科要素及学科教材。
最后,谢老师针对教材处理问题,以高中历史教材为实例提出了根据课标补充整合教材、依据课标学情解读教材、依据学情提炼教材、依据学情将教材形象化、依据学情考情教材史料化和史料问题化、依据学情知识系统化六项建议。
在两个多小时的讲座里,谢老师以自己实习的经历及二十多年的教学经验向大三学生传授经验,在场的“准毕业班”学生们也受益匪浅,本次讲座对其以后实习过程中所遇到问题的解决以及如何在实习过程中收获知识有着重要的意义。
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