近日,我院第二届“大学生职业成长训练营”于恕园10-103举行。活动以新媒体为主题,由中文系著名校友“孕之彩”品牌创始人李莉和“孕之彩”品牌媒体公关负责人林宏等担任主讲嘉宾,中文173班、183班全体同学参加了此次活动。活动由我院中文系主任刘小刚主持。
本次“大学生职业成长训练营”活动旨在通过各渠道、实践机构专业人士的分享与实操讲座,帮助大学生了解新媒体运营现状与未来,在巩固现有专业基础的同时,形成职业规划,将个人的执行成果融入社会,产生更多更深远的价值。
上午的活动中,刘小刚老师针对汉语言文学非师范专业的建设情况、发展规划以及就业前景做了简要说明。他指出,新媒体写作是中文系着力打造的特色方向,本次活动的开展正是为了引导同学们对新媒体产生兴趣,提升自身新媒体写作能力与创造能力。针对大学生职业成长的要素,李莉老师结合自身就业、创业的经历,进行了详细分析。她强调,选择职业首先要区分职业与事业,在注重自己内心真实想法的基础上,对价值观、自身的优劣势、人才类型以及兴趣爱好加以理性的分析和判断。同时,林宏老师以“新媒体达人养成的五个要素”为主题,从新媒体运营的平台、目的、要素、能动性四个方面对新媒体运营进行了分析,从新媒体运营“确定主战场、目的定位、内容持续输出”三个阶段,详细介绍了当下新媒体的模式、载体与特点,讲授了如何进行新媒体文案写作与运营。此外,已经参加了“新媒体运营项目”的三位同学也向在座同学分享了自己在“小红书”上运营的经验,从发布主题的选择、自身定位、文案写作等方面讲述了自己的心得体会。
下午的活动中,“抖音”大客户经理蔡霜钰老师进行了“抖音下的美好生活”的介绍,提出了“人设”“内容”“记忆点”三部分知识内容,还给同学们提供了“抖音”小窍门——“蹭”。资深新媒体人士仇杰辉先生分享了淘宝的文案创作及运营模式,以颠覆传统内容营销的角度,提出了“品牌需要的内容营销”:“内容=包装、场景、互动、情感”“营销=目标、渠道、曝光、工具”。仇老师运用了大量生活中的事例,告诉同学们,内容营销的重点不是品牌,不是产品,服务,而是你的用户。
在活动最后,刘小刚老师正式向嘉宾老师们颁发“人文学院创业导师”聘书,给在座学子们颁发“第二届大学生职业成长训练营”结业证书。
大学生职业成长训练营作为人文学院近年来新开展的活动之一,对于同学们来说,是一个不可多得的了解新媒体运营现状和未来的好机会。本次训练营的顺利召开,让人文学子认识到新媒体具有的无限潜力和发展空间,帮助我院学子立足于自身优势,了解职业前景,拓宽职业选择。(文/蒋静妍)
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