【项目介绍】读图时代的到来催生了西方思想史上语言学转向往图像转向的生成，并使当代文化的重心从语言转向了图像。图像研究与图文关系研究因而在学界浮现，并迅速成为全球性的学术焦点和热点。综观当前学界研究现状，多半停留于现象描述与归纳，鲜有对图文的叙事建构及其话语隐喻展开系统梳理与研究。本项目舍弃现象描述与价值表态的研究模式，力图对学理层面展开深入探讨和研究，因而具有相当重要的理论意义和研究价值。本研究关注三个关键词：图文关系、叙事建构、话语隐喻。在这三个关键词中，“图文关系”是文化语境和现象层面的考察，也是本项目的个案支撑。“叙事建构”是图文关系在表征和功能上的深层学理剖析。“话语隐喻”是图文叙事理论背后的张力及意识形态话语研究，呈现出当前图像学研究的基本言说立场，是进一步的深层学理研究。在上述总体框架内，本研究具体包括以下四个方面内容：1）图文关系的历史演变研究。2）图文叙事的学理渊源变研究。3）图文的叙事建构研究。4）图文叙事建构的话语隐喻研究。本研究避免对图文关系现象的误读以及情绪化的价值评判，将研究置于更为宽广的文艺学、美学、艺术学、文化社会学等学科领域中。通过研究，分析图文叙事的学理渊源及其范式建构，进而探讨图文叙事的话语隐喻，明确图文叙事研究的价值建构，以及深层学理逻辑与言说立场，进而从一个新的角度解读图文叙事的复杂张力，为阐释当下的图文关系提供学理依据和理论资源。

【项目来源】国家社科基金2020年度一般项目（20BZW027）

【立项时间】2020年9月15日

【资助额度】20万元