一、个人简介

曹沸，女，博士，副教授，浙江嘉善人。浙江大学语言学及应用语言学文学博士，上海师范大学语言学及应用语言学文学博士后。现为杭州师范大学人文学院硕士生导师，汉语国际教育硕士专业负责人，杭州师范大学卓越俊才，杭州市高层次E类人才，2011.12-2012.06，2013.09-2014.02浙江大学公派美国西华盛顿大学访问学者，2017.09-2018.09，国家留学基金委公派英国剑桥大学访问学者。

二、研究方向

1.汉语作为第二语言习得

2.话语分析

3.认知语言学

4.对外汉语教学

三、主授课程

1.第二语言习得（研究生）

2.汉语语言学（研究生）

3.语言学研究综合（研究生）

4.跨文化交际（本科生）

四、主要论文

1.《句法-语篇界面下名词前限定成分习得研究》，《汉语学习》（cssci）2019.12；

2.《从交互主观性看道歉语的主观化程度》，《现代语文》，2020.07；

3.《提升汉语国际传播能力新路径》，《中国社会科学报（理论版）》（一级），2021.04；

4.《汉语因果篇章连接标记二语习得发展阶段研究》，《对外汉语研究》（cssci），2018.01；

5. 《教育国际化提升国家软实力——美国经验及其对中国的启示》，《中国社会科学报（理论版）》（一级），2016.07；

6.《对外汉语教学研究的发展概况和学术进展（2013-2014）》，《汉语应用语言学研究》，2016.12月；

7.Contrastive Discourse Analysis: Functional and Corpus Perspectives，Discourse Studies 17(3) 2015 (SSCI) （2015.06）；

8.《英语母语者汉语因果篇章连接标记习得的动态研究》，《苏州大学学报（哲学社会科学版）》（CSSCI），2015.05；

9.《论时间词“现在”的语篇功能——兼谈对外汉语语篇教学》，《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》，2015年第2期；

10.《“V来”类话语标记的语篇分布及主观化表现》，《湖州师范学院学报（社会科学版）》，2015年第1期；

11. review of Introduction of Pragmatics, The Modern Language Journal 98，WIN2014 (SSCI、A&HCI收录)（2014年11月）；

review of Intercultural Communication , Discourse Studies 15(5) 2013 (SSCI) (2013年10月)；

12.《初学者汉语因果标记习得的选择偏向及其制约机制》, 《美国中文教师协会杂志》48(2)2013年，美国(JCLTA/U.S)；

13.《远程国际汉语教学的认知模式与教学资源研究》，《远程教育杂志》（cssci）2012年第6期；

14.《认知语境与话语理解探微》，《社会科学家》（cssci）2011年第5期。

五、主持课题

1.2020年度国家社科基金一般项目“语体语法视角下汉语二语语篇衔接机制习得研究” 主持（第一）；

2.2020年高层次留学回国人员在杭创业创新项目“汉语国际传播媒介中的杭州‘城市形象’研究”，主持（第一）；

3.2020年浙江省教育科学规划课题“汉语国际教育硕士海外实习课程的创新性研究”，主持（第一）；

4.2020年浙江省教育厅重点课题“汉语国际教育硕士实践课程的创新性研究”，主持（第一）；

5.2020年浙江省优秀研究生教学案例“‘互联网+’背景下汉语国际教育任务型教学设计及评价体系研究 ”， 主持（第一）；

6.2019年度浙江省哲学社会科学课题“汉语口语语篇衔接手段二语习得的多视阈研究” 主持（第一）；

7.2020年浙江省教育科学规划课题“汉语国际教育硕士海外实习课程的创新性研究”，主持（第一）；

8.2017年度杭州师范大学人文社会科学振兴计划学术专著资助“汉语中介语因果篇章连接标记习得研究” 主持（第一）；

9.2016年度浙江省哲学社会科学课题“基于动态系统理论的留学生书面语习得研究” 主持（第一）；

10.2016年度国务院侨办课题“基于学习需求分析的华裔青少年来华短期华文教学研究” 主持（第一）；

11.2016年度浙江省社科联课题“外国留学生汉语书面语动态系统研究” 主持（第一）；

12.2015年度杭州师范大学教学改革课题“对外汉语‘沉浸式’教学模式的实践研究” 主持（第一）；

13.2015年度民政部理论研究部级课题“国际性社会组织发展路径、模式与对策研究” 主持（第一）；

14.2014杭州市哲学社会科学规划课题“汉语中介语篇章连接标记认知发展研究——基于语料库的实证考察” 主持（第一）；

15.2014浙江省教育厅一般科研项目课题“语料库视角下的汉语中介语篇章衔接手段习得研究 ” 主持（第一）；

16.2014浙江省社科联课题“二语学习者汉语组篇能力发展及其影响因素研究” 主持（第一）；

17.2011浙江省研究生创新科研项目：《基于语料库的英语国家汉语学习者篇章连接标记习得研究》，主持（第一）；

18.2011浙江大学人文学部博士生自由探索项目第四批，《基于语料库的英语国家汉语学习者因果类篇章连接标记习得研究》,主持（第一）；

六、主要荣誉

1. 论文《英语母语者汉语因果篇章连接标记习得的动态研究》，《苏州大学学报（哲学社会科学版）》获得杭州市社科联第十二届优秀成果二等奖，2017年12月；

2.《国际性社会组织发展路径、模式与对策研究》，获得民政部2015年度“中国社会组织建设与管理”理论研究部级课题优秀奖。

七、学术兼职

1.美国中文教师协会会员

2.欧洲汉语教学协会会员

3.英国汉语教学协会会员

4.中国语言学会会员

5.浙江省语言学会会员