【摘要】《义务教育语文课程标准（2022年版）》专门增加了“教学研究与教师培训”的内容，对专业学习、校本教研和教师培训等提出了具体要求。语文教师要提升专业素养，提高教研水平，学校要加强语文教研组建设，各级教研组织要发挥制度优势，将教师培训与学科教研结合起来，推进研修一体化。

【关键词】《义务教育语文课程标准（2022年版）》；课标解读；教学研究与教师培训；课程实施

【来源】《人大复印·初中语文教与学》2022年第8期

附件：申宣成《人大复印·初中语文教与学》2022（08）《义务教育语文课程标准（2022年版）》“教学研究与教师培训”解读