【摘 要】历史课程中的跨学科主题学习，是指围绕一个基于历史课程内容的跨学科主题，学生运用多学科的知识与技能，从多角度进行综合认知和解决问题的学习活动。它能发挥学校课程协同育人的功能，培养学生综合认知及解决问题的能力，使学生形成合作、探究的学习方式。其活动实施步骤包括：确定跨学科主题及学习目标；设计跨学科主题学习内容；设计并实施跨学科主题学习活动；对跨学科主题学习活动进行评价。

【关键词】历史课程；跨学科主题学习；红色文化；

【来 源】《人大复印·中学历史、地理教与学》2023年第3期

附件：历史课程跨学科主题学习的内涵、价值与策略-陈新民