近日，杭州师范大学人文学院推出的《科幻小说赏读》与《世界当代史》两门知识图谱AI课程正式上线智慧树平台全国共享。这是我校在智慧树平台上线的首批知识图谱AI课程，也是国内汉语言文学和历史学专业中首批知识图谱AI课程。

自2023年起，人文学院以教育部“新文科”建设的方针为指引，着手于课程资源的数字化升级。借助知识图谱、人工智能等前沿科技的应用，学院已构建了一系列独具特色的线上课程、虚拟仿真课程以及知识图谱AI课程等创新课程群。展望未来，学院将有序推进凸显数字优势的专业核心知识图谱AI课程、特色数字化教材等建设任务，并着力提升教师的数字教育教学能力，从而为汉语言文学（师范）、历史学（师范）两个国家级一流专业提供持续的发展动力。

知识图谱AI课程以结构化的知识点逻辑关系为核心，构建了一个全面且直观的课程体系，清晰地展示了课程层级结构和各知识点之间的关系。我们以知识点为单位，整合了丰富而系统的学习资源，将数字化教学资源、教学内容、教学过程和教学评价等元素有机结合，形成了完整的知识架构。

完成的课程知识图谱不仅提供了便捷的知识点内容搜索功能，还通过AI技术为学习者补充知识点、规划学习路径，并生成知识点画像和学习应用数据。此外，结合AI智能教学助手，我们为学生提供了个性化的智能问答和资源搜索服务，旨在激发学生的学习兴趣，满足他们个性化的学习需求，真正实现教育的个性化和智能化。

《科幻小说赏读》是杭州师范大学汉语言文学国家一流本科专业（建设点）的专业选修课程，也是浙江省课程思政示范课程。作为汉语言文学专业学生的专业选修课之一，课程将科学精神、创新精神与现实关怀融入文本阅读、研究，所覆盖的知识点具有跨学科交叉性，对于文科学生而言有一定难度。为帮助学生深入理解课程的知识点及其相互联系，课程团队利用知识图谱的思想和技术，构建了一张覆盖课程全领域、结构清晰的知识图谱。

《科幻小说赏读》

《科幻小说赏读》知识图谱AI课程首页

《科幻小说赏读》课程知识图谱效果图

该知识图谱系统梳理了课程中的155个重要知识点、绘制320个知识点关系、匹配304个教学资源，并以结构化的形式描述课程内所包含的知识点、教学资源、教学活动、测评方式之间的关系，具有知识管理、学习导航、学习评估等功能。此项技术的应用，可为学生提供更加高效、精准的知识学习路径。

在课程设计中，教学团队为知识图谱内的每一个知识点设置了针对性的教学认知目标与训练资源，明确学生在课程中需达成的学习目标层次，同时还能定量化测评学生掌握的进度，个性化推荐学习资源与学习路径，明确了学习目标，激发学生学习兴趣。

《世界当代史》

《世界当代史》知识图谱AI课程首页

《世界当代史》知识图谱效果图

该知识图谱课程由施华辉、周真真、孙超三位老师合作建设完成。课程内容包括雅尔塔体系与冷战、二战后的民族解放运动与第三世界兴起、社会主义国家改革与当代社会主义发展、经济全球化与世界多极化发展等，涵盖了去殖民化过程、世界社会经济发展趋势、国际关系变迁等主题。

《世界当代史》课程知识结构图

由于课程覆盖的知识点、技能点数量多且较具难度，为帮助学生深入理解课程的知识点及其相互联系，课程团队利用知识图谱的思想和技术，构建了一张覆盖课程全领域、结构清晰的知识图谱。

该课程旨在帮助学生系统了解世界当代史的发展轨迹，熟悉各个阶段当中，资本主义世界、社会主义世界、其他发展中国家的变化，引导学生掌握世界当代史的基本理论和发展规律，使学生具备认识和分析相关问题的能力，以及良好的人文素养和正确的价值观。基于以上目标，课程的知识图谱共建成102个知识点、绘制233个知识点关系、匹配427个教学资源。

《世界当代史》知识图谱节点概况

为方便学生在课程学习中明确学习目标、检验学习所得，知识图谱共设计3个全局层问题、10个概念层问题、44个方法层问题。

《世界当代史》问题图谱