为加强学生对中国式现代化进程的理解，传承校史精神，激励青年担当，人文学院于11月29日下午邀请校党的二十届三中全会精神宣讲团成员周东华教授为24级新生举办了一场题为《中国式现代化的历史逻辑》的宣讲。周东华以丰富的历史资料和对中西方现代化深刻的理论分析，为学生们详细阐述了中国现代化的四个阶段的特点及产生的历史逻辑，同时结合杭州师范大学的校史，展示了学校在国家现代化进程中的重要作用。

周东华指出中国式现代化道路的独特性——近代的革命性。他强调，中国式现代化是由中国共产党领导的，强调集体主义、家庭价值观和社会稳定，同时强调中国传统文化和道德观念。他通过对近现代中国局势以及发展的详细分析，深刻剖析了中国式现代化的历史逻辑，让学生们对中国式现代化的宏伟蓝图有了更加清晰的认识。

宣讲中，周东华特别强调了杭州师范大学在这一历史进程中的作用和贡献，特别提到了陈望道和经亨颐两位重要人物的贡献。陈望道作为中国新文化的拓荒者，他在一师倡导新文化，推动白话文运动，为国语改革付出了艰苦的劳动。经亨颐校长则在“五四”新文化浪潮推动下，提出“与时俱进”的办学理念和“德智体美群五育并举”育人方针，使学校成为浙江新文化运动策源地、最早传播民主科学思想主阵地、中国共产党早期活动发祥地之一，推动了中国式现代化的发展。

宣讲最后，周东华鼓励新生们要继承和发扬中国革命精神和杭师大校史精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。他强调，作为新时代的青年，不仅要有扎实的专业知识，更要有广阔的视野和深厚的家国情怀。

此次宣讲让人文学子对中国式现代化有了更深入的了解，也激发了他们对国家历史的浓厚兴趣，也更加明确了自己的责任和使命，为未来的学习和生活奠定了坚实的思想基础。