2025年12月27日晚，日本神户市外国语大学中文系教授、博士生导师任鹰教授应邀为我院师生作了题为《以“用”为本的“大语法”观念和汉语语法教学》的学术讲座。活动由单宝顺老师主持，约30余名师生参与。

‌一、核心理念：跳出形式，融合“音形义用”‌

任鹰教授结合自身研究与教学经验，从汉语的“难易之辨”切入，指出汉语语法不应仅仅受限于印欧语语法理论的框架，而应构建一种以“用”为本、“音、形、义、用”相融合的“大语法”体系。她强调，传统教学常过分关注语法形式，而忽略语言使用的多样性与灵活性。

‌二、理论与实践的结合‌

在讲座主体部分，任鹰教授旁征博引，运用韵律语法、构式语法、格语法、语义特征分析、信息结构、有定性范畴及语言三域等前沿理论，辅以大量鲜活的汉语实例，逐一阐述“音、形、义、用”在语法中的具体表现。讲座深入浅出，实例妙趣横生，有效深化了听众对汉语本质的理解。

‌三、“大语法”视域下的汉语教学启示‌

汉语以语序和虚词为核心语法手段，这一特性恰好体现了“用”为本的特点。任鹰教授提出，将“大语法”理念融入教学实践，有助于更科学地处理汉语语序及功能词使用等教学难题，推动语法教学向实用性、综合性转变。

‌四、互动交流环节‌

在问答环节，任鹰教授与现场师生就汉语教材注释及“的”字使用等问题展开深入交流。虽因时间限制未能尽述，但讲座带来的启发持续引导师生继续关注与思考汉语语法相关问题，学术氛围浓厚、反响热烈。