“科创不晦，星光浮霁”。为培养学生科创素质，评估学生科创进程，塑造校园良好科创生态，5月21日下午2:00，人文学院于仓前校区恕13-201教室如期举行第二十季“星光讲堂”学生科研报告会。茹小容、宣萱受邀出任评委，我院2024年星光计划团队、2024年新苗计划团队参与报告会。

本次报告会分为项目成果汇报、项目答辩、评委点评三个阶段。我院36个科研团队依次就项目进展进行汇报，汇报过程条理清晰、内容丰富，展现了我院学生的优秀风采。汇报结束后进行答辩，评委老师就各个项目的主旨目的、实施细节、研究思路进行提问，由各答辩人进行详细回答。在此过程中，评委对在场的所有科研团队进行了详尽细致的指导，强调科创项目需注重原创性、彰显学科特点，调查访查要注重地区、群体差异，进行深入实践，同时项目报告应注重术语精准，内容围绕课题展开。

此次报告会旨在考察评估学生科创项目进展，提升学生科创水平，完善科研项目，极大地提高了学生的技巧能力、分析水平和科研态度，为构造学校内学术氛围做出了重要贡献，对今后的科创工作有很强的指导意义。

评分结果详见附件1

附件1：第二十季“星光讲堂”学生科研报告评分表